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佛陀教育電子報
 

假日佛學院


學院第四屆簡介

學佛基礎進階班  華嚴宗  密宗  天台宗  成實宗  三論宗 
在家律學班  淨土宗  法相宗  禪宗  俱舍宗 

法相宗

班導師:法緣法師
班導師簡介:

  法緣法師,台灣大學政治系學士,華梵大學文學院碩士、博士,於碩士研究與攻讀中觀般若佛學,於博士期間專研唯識佛學,曾獲第一屆如學禪師佛教文化博碩士論文獎,以及兩岸四地徵選的第二屆政大思源人文社會科學博士論文優等獎,亦有〈論玄奘唯識佛學與宗派意識〉、〈從《成唯識論》探討前六識的認識性格與特色〉,以及〈論《成唯識論》對原始佛法「十二緣支」之繼承與開展〉等唯識領域專文;現任教於佛陀教育基金會、法光佛研所佛學及龍山寺文化廣場講師。曾教授《成唯識論八識理論與應用》、《揭開心識輪迴奧祕---阿賴耶識》、《自我心牆的虛構與突破---末那識》、《「一切唯識」的境學理論與解脫意義》、《大智度論》、《中觀佛學》、《瑜伽師地論‧攝事分》,以及《成就聖者/凡夫的抉擇-前六識》等課程。 

上課時間:每週六 09:00~12:00

課程計畫:

課程計畫大綱

四年學程之宗題如下: 
第一年-重述「佛遺教」 , 第二年-思擇「唯識理」 , 
第三年-信解「摩訶衍」 , 第四年-修學「共三乘」

 
目標
說明


佛遺教-
修四念住.
基本教義
-三法印

教材
 1.以《佛遺教經》抉擇五停心、四念住。 
 2.以《佛教基本知識》奠定基本教義指掌
說明
 一、緣起:1. 法相緣起,2. 唯識緣生 ,3. 瑜伽相應 
 二、導言:1. 此時此處此人,2. 終極關懷是啥,
       3. 改變始於自覺 
 三、佛的遺教:1. 以法為洲 ,2. 以己為洲 
 四、基本教義:1. 四聖諦 ,2. 八正道 ,3. 業 
        4. 十二因緣 ,5. 三科 ,6. 三法印


八識建立
一切法
── 一切法
唯心所現
教材: 
 1. 以《百法明門論》對讀《瑜伽師地論》卷一~卷三。 
 2. 以《八識規矩頌》解釋 《唯識三十頌》。 
說明: 
 1. 為何以<八識建立一切法-一切法唯心所現>為目標
  因為「八識」經常被講成「阿特曼」<神我>
 2. 為何以《百法明門論》對讀《瑜伽師地論》卷一~卷三
  因為彌勒菩薩在《瑜伽師地論》卷一~卷三廣開660法,
   世親菩薩節略成「百法」~由此對讀而明所以
 3.為何以《八識規矩頌》解釋《唯識三十頌》
  因為玄奘法師與窺基法師結集十大論師註解《唯識三十頌》,翻譯《成唯識論》,之後以《八識規矩頌》抉擇之;由此明所以。


五法遍攝
一切法
── 了一切
法三自性
教材: 
  1.《攝大乘論》‧所知依、所知相、入所知相。 
  2.《解深密經》‧〈勝義諦相品〉〈心意識相品〉
   〈一切法相品〉〈無自性相品〉。 
說明: 
 1. 為何以<五法遍攝一切法-了一切法三自性>為目標
  將一切法攝歸「五法」,是取相方便,引心安住一緣; 
  將「五法」攝歸「三自性」,是修作意方便,
   以自證「二空」, 顯了「二無我」真如。 
 2. 為何選讀《攝大乘論》之所知依、所知相、入所知相
  正確說明阿賴耶識與種子,「三自性」與「四尋思觀
   引發「四如實智」; 明白修學唯識教觀的教理根據
 3. 為何選讀《解深密經》之勝義諦相品、心意識相品、
   一切法相品、無自性相品 
  為《攝大乘論》所教,引經證以對讀之


於無所有
自性中
── 
而有一切
法顯現
教材: 
 1.《解深密經》〈分別瑜伽品〉。 
 2.《瑜伽師地論》卷二十與〈聲聞地〉選讀。 
說明: 
 1. 為何以<於無所有自性中-有一切法顯現>為目標
  教理說「五法三自性」,顯「二空二無我」真如性, 
  為何有「我」與「山河大地」
  應該修學止觀故,明其如何所以
 2. 為何選讀《解深密經‧分別瑜伽品》
  引經說彌勒菩薩教修瑜伽止觀
 3. 為何選讀《瑜伽師地論》卷二十與〈聲聞地〉
  引論說彌勒菩薩教修瑜伽止觀。